LENGUA 06/05/2020

*CORRECCIÓN DEBERES DEL LUNES 04/05/2020

Ej 1

c. Teatral.

Ej 2

a.      Peligroso y malvado.

b.     Como los fofanos, peligroso y malvado.

c.      Amable, simpático y acogedor.

d.     Bueno.

Ej 3

Los fofanos creen que el dragón es malvado y aterrador.  Edelmiro cree que el dragón es malo y debe acabar con él. El dragón es bueno y amable y trata muy bien a Edelmiro.  Edelmiro se da cuenta de que el dragón no es como todos pensaban sino todo lo contrario.

Ej 5

El dibujo b.

"El rey atemorizado va retrocediendo paso a paso"; "(Edelmiro) se esconde tras una roca"; "Sin asomar ni la punta de la oreja".

Pon atención
aquí · llega · verdad · harto · cayendo · ambos · ahí

-Cuaderno:

1.Analiza morfológica y sintácticamente.

Ella siempre trae dulces típicos a la abuela.

Ella: pronombre personal, 3ª p F.S. tónico

siempre: adv tiempo

trae: v. traer. 3ªp S Presente (M. Indicativo)

dulces: sust. común, concreto, contable, individual M.P.

típicos: adj grado positivo M.P.

a: preposición

la: det. artículo, determinado, F.S.

abuela: sust. común, concreto, contable, individual, F.S.

*TAREA PARA EL MIÉRCOLES 06/05/2020

-Pág. 241 SIGLAS Y ABREVIATURAS

Leemos la página y nos estudiamos cada definición.

Para que quede un poco más claro vemos este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=FNbvSA1f0MM

Y a continuación, este otro para reforzar y practicar aún más: https://www.youtube.com/watch?v=bTRp1NpXjhA

-Pasamos al cuaderno:

Estudiamos y fabricamos el esquema sobre abreviaturas (con sus reglas) y siglas y realizamos los ejercicios del 1 al 4.

-Cuaderno:

1.Analiza morfológica y sintácticamente.

Sus ojos estaban bastante rojos.

SOLUCIONES PRUEBA MATEMÁTICAS TEMA 10

¡HOLA CHICOS/AS!

Aquí están las soluciones de la prueba de matemáticas.

Cómo os dije, lo teníais que realizar en el cuaderno y contestar solo la solución. Así que ahora toca evaluaros.... vosotros mismos, es decir, autoevaluaros. A ver si os sale la misma nota que a mí.

Me enviáis un correo con la nota que pensáis que habéis sacado, tras vuestra corrección y os contesto con la nota que yo os he puesto.

SOLUCIONES PRUEBA MATEMÁTICAS TEMA 10

1. Convierte 3.200 m² a km²

3.200 m² : 1.000.000  =   0´0032 Km²

2. Transforma: a) 5.320.030 mm2 a expresión compleja: __ m² __ dm² __ mm² b) 30.000'21 hm³ a expresión compleja ___km³ ____ dam³. 

a) 5 m² 32 dm² 30 mm²

b) 30 km³ 210 dam³

3. Convierte a litros 0'05 dam3 

0’05 dam³ · 1.000.000 = 50.000 dm³ = 50.000 litros

4. Resuelve la siguiente operación pasando primero a expresión incompleja en cm²: 30 m² 22 dm² 45 cm² + 15 m² 12 cm² = 

302.245 + 150.012 = 452.257 cm²

5. Aitana compra para su fiesta de cumpleaños 5 litros de refresco y vasos de plástico de una capacidad de 250 cm3. ¿Cuántos vasos podrá servir en total? 

250 cm³ = 0´250 l

5000 : 250 = 20 vasos podrá servir en total

6. Víctor compra 6 latas de refresco de 35 cℓ cada una. Julia compra dos botellas de 1.250 cm3 cada una. ¿Quién ha comprado mayor cantidad de refresco? 

6 x 35 cl = 210 cl = 2’1 litros Víctor

1.250 cm³ x 2 = 2.500 cm³ =2’5 dm³ = 2’5 litros Julia

 Ha comprado mayor cantidad Julia

7. Queremos hacer un collage de 3 m² en el que peguemos trozos de papeles de colores que miden 15 dm². ¿Cuántos papeles de colores necesitaremos? 

3 m² = 300 dm² : 15 = 20 Papeles de colores.

8. Para hacer un telón se ha comprado un rectángulo de tela de 7 m de alto por 15 m de ancho. Si han sobrado 2.700 dm², ¿cuántos metros cuadrados han utilizado? 

15 · 7 = 105 m² han comprado.

2.700 dm² : 100 = 27 m² ha sobrado

105 – 27 = 78 m² han utilizado

9. Calcula la raíz cuadrada de 160.260 

Sale 400 y de resto 260

10. Opera (5 - 7) - [(- 3) + (-6)] = - 2 – (- 9) = -  2 + 9 = 7

MATEMÁTICAS 05/05/2020

*CORRECCIÓN DEBERES DEL JUEVES 30/04/2020

Ej 3

9.990

Ej 6

258 : 12,7  = 20,31 y resto 63

25,50 : 4,5  = 5,66 … y resto 30

3,8 : 2,34 = 1,62 y resto 92

Ej 7

25 % =  =  = 0,25

50 % =  = 0,5

75 % =  =  = 0,75

Ej 8

−8 < −7 < −5 < −1 < 0 < 1 < +6 < +10

Ej 9

3/4 de litro = 0,75 dm³

0,8 dm³ →No cabe. Sobran 0,05 dm³.

0,745 dm³ →Sí cabe. Faltan 5 cm³.

0,72 dm³ →Sí cabe. Faltan 0,03 dm³.

-Cuaderno:

1. Calcula la raíz cuadrada de 39.967  es 199 y resto 366

2. Calcula el MCD y mcm de 528 y 576. 

     528 = 2⁴ · 3 · 11                    MCD (528 y 576) = 2⁴ · 3 =  48

     576 = 2⁶ · 3²                       mcm (528 y 576) = 2⁶ · 3² · 11 =   6.336

3. Efectúa: ( 2  +  1 ) : ( 3  -  1 ) =  ( 4  +  7 ) : ( 21  -  4 ) =   11  :  17  =  308  =  154

                         7       2        4      7    14     14       28     28        14     28      238      119  

4.Opera:

(+9) – [(+3) – (3 – 12) – (+8)] = 5

*TAREA PARA EL MARTES 05/05/2020

-Pág. 206

RECTAS Y ÁNGULOS

Leemos la página recordando todo su contenido: rectas paralelas, secantes, perpendiculares; ángulos, partes, clasificación,… con los “Ten en cuenta”. La estudiamos.

Vemos este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=fHjwGy8-RyY

Y ahora este otro, para aclarar el tema un poco mejor: https://www.youtube.com/watch?v=gGA71O89mHg

Pasamos al cuaderno y realizamos los ejercicios: 4. 5, 6, y 8 de la página 207.

Para practicar un poco más realizamos unas actividades interactivas en la página del ceiploreto: http://www.ceiploreto.es/ siguiendo esta ruta: Matemáticas 6º - Ed SM – Unidad 11 – Rectas y ángulos – Geometría interactiva.

LENGUA 04/05/2020

¡Buenos días, chic@s!

Comienza una nueva semana.

*CORRECCIÓN DEBERES DEL MIÉRCOLES 29/04/2020

Ej 2

Respuesta modelo: siendo solidarios y apoyando a quienes pasan por dificultades económicas, como por ejemplo, perdonando impagos.

Ej 3

·         Proliferar: surgir abundantemente.

·         Unanimidad: de total acuerdo, sin discrepancia.

Ej 4

De forma personal y no en grupo.

Ej 5

La solidaridad baja a los barrios.

Ej 6

CD: Estas y otras historias espontáneas de solidaridad entre vecinos.

Ej 7

La palabra web es un neologismo porque se ha creado para designar una realidad nueva. 

Ejem: Wiki y website.

Ej 8

Escolares, espontáneas.

Ejem: Estación, estupefacto; explicación y explanada.

*TAREA PARA EL LUNES 04/05/2020

-Págs. 236-237-238-239

Como hacemos en clase, vamos a realizar la lectura del tema 11. Empezamos por ¡Qué importante es…evitar prejuicios! ….¿recuerdas el cuento “La Bella y la Bestia”? Muchas veces las apariencias engañan.

Leemos el texto.

-Pasamos al cuaderno:

Comenzamos una nueva unidad, así que en vuestros cuadernos tenéis que hacer la portada del nuevo tema. Recordad, una página entera que ponga TEMA 11, una greca chula y coloreado para que se nos quede un cuaderno muy bonito. Hay chicos que prefieren hacer un dibujo relacionado con la unidad; también vale. (Por la parte de atrás no debéis escribir.)

En una nueva página ponemos la fecha, cómo ya sabéis, la página o páginas que vamos a trabajar y el título “El terrible dragón” y realizamos los ejercicios: 1, 2, 3 y 5.  Y copiar el “Pon atención” (sin faltas).

En el ejercicio 3 copiamos el siguiente enunciado: 3. Realiza el resumen con la ayuda de esta línea del tiempo completándola con las respuestas del ejercicio anterior.

-Cuaderno:

1.Analiza morfológica y sintácticamente.

Ella siempre trae dulces típicos a la abuela

(Recordad leer el libro de "La Odisea"; mañana lo preguntamos)